以“互联网+”为主题，打造一场结合信息技术与艺术创新的元旦节目。比如，设立一个环节，由学生们利用养站站群程序的知识，创作一系列主题微型网站，展示他们的学习成果和个人创意。每个微型网站可以围绕一个特定的话题（如新年愿望、家乡特色、环保理念等）进行设计，形成一个站群，观众可以通过扫描二维码等方式访问这些网站，增加互动性。
节目中的歌舞、小品、朗诵等传统表演形式也可以融入养站站群的概念。例如，编写一部以网站建设和运营为主题的校园情景剧，让学生们扮演不同的角色，如站长、编辑、程序员等，展现他们在创建和维护网站过程中的故事和成长。
利用养站站群程序的技术优势，通过多平台、多渠道对此次元旦节目进行预告、直播和后期宣传。例如，在各个子网站上发布节目海报、预告片及幕后花絮；通过社交媒体、论坛、博客等多种形式开展线上线下联动，吸引更多观众关注和参与。
- 在内容策划阶段，确保站群的主题与元旦节目的核心价值相契合，同时注重培养学生的信息素养和技术能力；
- 对于非技术专业的学生，可通过组织专题讲座或培训，帮助他们了解养站站群的基本知识，并参与到活动中来；
- 节目现场可设置互动环节，邀请观众现场体验站群浏览，甚至设置奖项激励，激发大家的积极性和参与热情；
