可以创建一系列关于艺术创想与编程启蒙相结合的内容，例如开设一个名为“创意编程课堂”的专题，其中有一部分课程是用橡皮泥制作小鱼的同时，引入编程思维进行教学。
首先发布一系列橡皮泥创意画小鱼的教学视频或图文教程，引导用户（尤其是儿童）利用橡皮泥动手创作各种形态的小鱼。在此过程中，强调颜色搭配、形状设计等美术元素和空间想象力的培养。
在完成橡皮泥小鱼制作后，可以通过编写站群程序，如建立一个虚拟海洋世界，让孩子们学习简单的编程语言，将自己创作的小鱼形象以动画形式呈现在网页或APP中。比如，利用HTML5 Canvas API绘制动态小鱼游动的效果，或者使用Scratch等图形化编程工具模拟小鱼在海洋中的行为。
设立互动社区模块，鼓励用户分享自己的橡皮泥作品照片以及通过编程实现的小鱼动画，并对优秀作品进行展示和评奖，激发孩子们的参与热情和成就感。
进一步加强编程知识与美术教育的结合，比如在橡皮泥创作环节增加色彩搭配的算法规则，在编程环节引入更多美术设计相关的概念（如光影、纹理、构图等），使两者相互促进，更好地提升孩子的综合素质。
针对低龄段儿童，可以推出家长陪伴版块，提供家长如何引导孩子进行手工创作和编程实践的方法和建议，帮助家长参与到孩子的成长过程中。
